“Imparare a contare con i chengyu: tra numeri e storia” Proposta di analisi e commento sulle espressioni idiomatiche cinesi

L'elaborato si propone di insegnare, o almeno dare un assaggio, al lettore italiano di tredici chengyu, ovvero espressioni idiomatiche cinesi, contenenti dei numeri e che traggono origine da determinati aneddoti storici cinesi. Da ciò ne deriva una parte introduttiva che spiega cosa sono i chengyu, la loro origine e il loro uso attuale; poi, un'illustrazione del valore simbolico che si nasconde dietro i numeri; e infine, un'infarinatura generale del periodo storico a cui fanno riferimento i chengyu scelti per l'elaborato. Queste tre nozioni sono infatti fondamentali per la piena comprensione della traduzione dei tredici chengyu, dell'aneddoto storico, della spiegazione e dell'esempio d'uso; corpo principale dell'elaborato. Per terminare, si cerca un confronto tra le espressioni cinesi e quelle italiane, per capire quali possano essere le migliori strategie applicabile per la traduzione dei chengyu, analizzate nell'ultima parte dell'elaborato